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彭光乔在学生顶岗实习、就业工作会上的讲话

  文章作者:实习处浏览次数:6426发布时间:2013/1/17 10:29:53 

同志们:
  由实习就业处、教务处牵头,各专业组、教研组、班主任、专业指导师傅参加的学生顶岗实习、就业和学生管理工作会开得很及时,也非常必要。要确保我校学生顶岗实习、毕业生就业和学生管理工作目标的实现,还需要大家共同努力。这方面的工作同志都做了很好的发言,相关负责同志对相关的工作已经提出了要求,我完全同意,希望大家认真贯彻落实。下面,我就学生顶岗实习和就业工作讲几点意见。
  一、充分认识学生顶岗实习、就业工作的重要性
    就业工作是我校生存和发展的头等大事,也是衡量教育教学水平的重要指标。要把就业摆在为国家分忧,为社会解难,为学生谋利,促学校发展的高度来认识。只有出口畅,才能进口旺。今天就业的空间有多大,明天发展的空间就有多大。学生顶岗实习是学校教育教学工作的深化和继续,顶岗实习的质量与教育教学质量紧密联专业,教育教学质量与学生就业质量紧密联专业。由于涉及的是人才质量问题,非常重要,我们必须投入相当程度的人力、物力予以保证。换言之,只有人才有质量保证,才能使学生有好的就业岗位。全校教职工都必须高度重视学生顶岗实习和就业工作,都必须承担起学生顶岗实习和就业工作的相应的责任和义务。

 二、要象重视评估一样重视学生顶岗实习和就业
  (一)加强学生顶岗实习的管理
    学生第三年离开学校到相应部门、企事单位顶岗实习,是学校探讨和试行“2+1”教学模式的重要举措,是学校与用人单位零距离对接的保证。“2+1”教学模式中的“1”包含在三年学制之中,是学生在校三年学业的三分之一,如果把学生第三年去相应部门、企事单位顶岗实习认为是学生已经离开学校,放任不管,将是非常错误和愚蠢的。对此,相关部门,尤其各专业组和教务处、实习就业处、学生处,要有清醒的认识。要把学生顶岗实习与就业合并做工作,提前联系衔接学生顶岗实习单位;要根据各个年级不同情况制订具体实施计划,把技能提高和掌握、技术运用和熟练、技巧形成和创造思维的开发等职业能力的提高作为顶岗实习的主要任务作出具体要求;要把学生第三学年的报到注册、技能鉴定和等级证书的考试获得、毕业鉴定的完成等方面统筹考虑;要把学生顶岗实习期间的工作、学习、生活纳入关心、关爱学生的整体工作,加强信息管理并安排专人跟踪负责。
  (二)高度重视学生就业工作
    一是要加强对学生的职业指导和职业生涯规划教育。正确规划自己的职业生涯是保证学生顺利就业的关键。招生就业处和各专业要加强对学生的职业指导,要把就业观的教育贯穿于教育教学始终,让学生树立正确的就业观。教育毕业生正确认识自我,面对岗位能力要求的不断提高和激烈的就业竞争,为自己准确定位,使学生充分认识到“有位才有为,有为才有位”现实规律。要充分利用当前国家政策营造的更为宽松和广阔的市场就业环境,主动到基层建功立业和自主创业。
  二是必须认识到毕业生就业形势依然严峻。一是有的地方、行业和企业对于吸纳应届毕业生就业的态度 不积极。二是我校就业指导水平较低,就业、创业教育还有待加强。因此,必须采取更加有力的措施,认真解决这些问题,以促进我校毕业生的自主创业。

  三、真抓实干,把学生顶岗实习和就业的目标任务落到实处
  实习就业处是学生顶岗实习和学生就业的牵头单位,各专业组是学生顶岗实习、学生就业的责任单位。按照“以就业为导向”的原则,学生顶岗实习和就业看起来是两件事情,但是是同一目标。学生顶岗实习和就业工作仍然要坚持专业主任负责制。要本着“以学生为本,为学生服务”的宗旨,要想学生之所想,急学生之所急。主动对外联络,建立较为稳定学生顶岗实习和就业基地及网络。要“走出去,引进来”,拓展学生顶岗实习和就业新渠道。要积极进行社会调查,并根据用人单位对毕业生提出的具体要求,制定相应对策,全力提升学生综合素质,提高毕业生职业竞争力。

  学生顶岗实习和就业是学校工作的重要组成部分,虽然是实习就业处负责,但是具体工作各班主任和实习指导老师在做,同志们一定要把工作做细做实。教务处和其它相关处室要主动配合,积极协助各专业做好学生顶岗实习和应届毕业生就业工作。要制订量化考核办法,使目标任务考核到人,做到责任到人,奖惩到人。要将学生顶岗实习和毕业生就业率与各部门经费和评先选优挂钩。全校教职工和各职能部门要通力合作,切实做好我校学生顶岗实习和毕业生就业工作的组织领导,查找工作中的薄弱环节,制定行之有效的措施,确保我校学生顶岗实习和毕业生就业工作目标任务的实现。

    谢谢大家!

湖南省澧县职业中专学校校长 彭光乔
2011年3月7日

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