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我校基础能力建设“十二五”规划

  文章作者:兰江人浏览次数:5365发布时间:2011/6/28 11:36:00 
    根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,以及当前中央和省委、省政府加快经济发展方式转变,进一步加强职业教育基础能力建设的要求,结合我县经济社会发展实际,特制订学校基础能力建设“十二五”规划。

一、现状分析
    近年来,澧县经济快速发展,形成了机械加工、电子、食品化工、服装加工等四大支柱产业,对技能性人才的需求呈上升趋势,每年全县技能性人才缺口约3000人。全县现有人口92.5万,初中毕业生每年约8000—10000人。我县中等职业学校共4所,我校是唯一的政府主办的公办中等职业学校。中等职业教育年招生数3000-3200人,其中我校年招生2000—2500人。我校现有在校学历生5800多人,非学历年培训达2000人以上,毕业生就业率达98%以上。学校占地面积230亩,现有建筑面积530000平方米,实训设备总值约2000万元。开设机电设备安装与维修、汽车检测与维修、数控技术应用、服装设计与工艺等19个专业,其中省级精品专业两个,精品课程3门。现有在编教师321人,聘任的实训指导教师35人,其中省、市学科带头人15人,双师型教师88人,占专业教师的75%。学校是首批国家级重点中等职业学校、湖南省示范性中等职业学校、湖南省示范性县级职教中心。

    “十一五”期间,学校共投入6000万元用于基础能力建设,争取中央财政支持300万元(其中县级政府配套336万元)修建实训中心,第一期已竣工并投入使用,第二期正在建设之中,自筹资金修建教学楼、办公楼、实训楼、运动场、新校门、广场及美化、硬化、亮化工程。通过校企合作引进资金600万元修建了汽车专业模拟4S店,添置了价值达200万元的汽车专业实训设备设施。这些项目的建成,极大地改善了学校的办学条件,提升了学校的基础能力,增强了办学实力。但是,学校实训条件与就业单位对技能性人才的要求仍然存在差距,学校办学水平与人们对职业教育的需求仍然存在差距,学校实训设备设施数量仍显不足,师生学习、生活条件亟待改善。“十二五”期间,学校将争创国家级示范性中等职业学校,省教育厅已把我校摆在第一的位置,学校只有加速进行以基础能力建设为重点的各项建设,才能为争创国家级示范性中等职业学校打下良好的基础。

二、建设目标及任务
    1、建设目标
    促使学生技能素质得到较快提升,技能等级水平达中、高级比例提高到50%、20%;促使学校培训能力和水平得到较快提升,年非学历培训由现在的1500人提高到2500人以上,从而促进县域经济建设;促使学校示范作用得到充分发挥,每年培训专业教师100人次以上,为乡镇农校提供全方位指导和合作;促使汽车、机电、服装等重点专业实现湘西北区域内资源共享,从而提高办学资源的利用率;进一步提升学校办学品位和吸引力,使学校健康稳步发展。

    2、建设任务
    ①投资384万元修建农科教大楼(3200平方米); 投资176万元配套教学实训设备;
    ②投资540万元修建女生宿舍楼(4500平方米)。

三、投资和进度安排
    (见附表二,[文件内容,此处暂略])

四、保障措施
    我校“十二五”规划建设有坚强的保障措施。一是县委、县政府高度重视,把我校重点项目建设列入全县国民经济和社会“十二五”整体规划建设。并建立了以分管教育、项目建设的副县长为组长的项目建设领导小组。二是建立项目建设管理制度,对立项、招投标、设计、施工、验收及资金使用进行有效管理。三是加强自筹资金的投入。预计“十二五”期间,学校自筹资金4500万元,其中包括引进企业联合办校投资2000万元,学校每年办学经费拿出500—800万元用于基础能力建设。
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