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论文:在培养高素质的实用技术人才上做文章

  文章作者:尹福生浏览次数:6153发布时间:2010/5/21 10:06:27 

    摘  要:中职学校应在培养实用技术人才上作文章,把思想政治教育放在首位,培养学生的创新精神和实践能力。
    关键词:转变观念  思品  技能

    国务院召开的全国职业教育工作会议,明确了我国职业教育改革与发展的总体目标。为贯彻落实全国职教会议精神,澧县兰江职业中专认真总结分析过去的办学经验,根据市场需求,把培养高素质的实用技术人才作为办学宗旨。学校成立了各种专业技能培训队,采取定单式培养,近几年,学校参加国家、省、市技能比武20多次,获得国家、省、市奖18次。学校先后被评为国家重点职校,省示范型学校,市明星学校。09年获得首届黄炎培职校奖。成为全国百所重点职校之一。

    这些成绩的取得源于以我们科学发展观,以科学发展观为导向,培养实用型技术人才。

    一、把思想政治教育摆在素质教育的重要位置,把不断增强学生的爱国主义集体主义思想作为素质教育的灵魂。
    1、加强政治思想教育,使学生牢固树立正确的政治信仰,形成正确的政治观念,具备良好的职业道德意识和坚定正确的政治方向。首先一如既往地抓好学生价值观的教育,使学生进一步提高思想政治水平,为未来的职业实践夯实思想根基;其次,结合专业教育,大力加强职业道德教育,注意培养学生的敬业诚信务实精神,促使他们不断加强道德修养增强自我管理能力,从而具备良好的职业道德意识,进一步增强为人民服务的自觉性,树立艰苦创业精神;其三,在抓好政治课、心理课学习的同时,结合新形势和新任务,不断加强时事政治教育,使广大学生不断将国家大事了然于胸,进一步激励其发奋学习报效祖国的原动力。

    2、加强人生观、价值观,世界观教育和法制教育。①结合学生年龄特点,在高一注重入学爱专业的教育,高二加强操作技能教育,高三分流、参加高考的既重书本知识又加强理想前途教育,不参加高考的进一步加强实用技术教育。②采取“法制讲座”、聘请法制辅导员形式,透过社会上的违法犯罪现象,结合典型事例对学生进行知法守法依法办事的法制教育。③狠抓养成教育,促使学生养成良好的习惯。为此,学校制定了一些规章制度行为规范等,并将其贯彻到素质教育实践中,使学生在素质教育的各个环节中养成良好的习惯。

    二、把培养学生的创新精神和实践能力作为切入点,切实转变传统的教学观念和模式。
    1、转变传统思想,确立新的教育教学观念。
    ①潜能开发观。要求教师从思想深处认识学生是具有巨大潜能的生命个体,相信学生,尊重学生,放手让学生去自主学习、自主探究、大胆钻研,质疑调查,获取知识,不断发展。
    ②问题探究观。围绕问题展开教与学活动,重在让学生发现问题,分析问题和解决问题的过程中,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
    ③学习主体观。尊重学生主体地位和主体人格。培养和发展学生的主体性。作为教师要千方百计的引导学生自主学习,独立钻研、主动探索生动活泼的发展。
    ④行为实践观。要求教师确立学生学习行为的实践观念,在教学中,坚决克服“学生坐着不动,单纯听讲”的弊端,真正让学生成为学习的主人,尽可能多地留出时间让学生实践,引导学生动手动口动脑,让学生学习行为的实践环节得到强化。解决问题的能力得到提高,从而在实践探索中主动发展。
    ⑤个性差异观。克服传统的“一刀切”,齐步走的传统教学弊端,正视学生的个性特征,不断引导学生采用不同的学习方式,观察视角操作策略和信息搜集渠道去探究,允许学生有不同答案,不同的结果。不同的进度,从而让不同层次不同个性的学生都得到充分的发展。
    此外,还有师生合作观,生命发展观和评价过程观等。

    2、积极探索和改革教育教学模式。
①改革教育教学方法,因材施教,如运用个性差异观进行教育教学。
②树立以能力为本位的教学指导思想,加强教育教学内容改革,突出学校的办校特色,做到专业面宽,技能性强,贯彻产教教结合的方针,切实加强实践环节,加强校内外实验基地建设,努力提高学生的实际技能和动手能力,把教学活动与社会实践、社区服务、技术开发、技术推广紧密结合起来。
③在实行对口升学基础上,积极探索,尝试学分制,切实搞好弹性教学,以利于推进职业教育的蓬勃发展。

    三、大力加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质
    1、把师德建设放在首位,大力提高教师政治思想素质,使广大教师切实形成爱岗敬业、乐于奉献、甘当孺子牛的崇高师德风范。
    2、积极开展以骨干教师为重点的全员培训。采取各种方式提高教师的教育教学水平和相关学历层次,培养一批高水平的学科、学术带头人。
    3、建立以专职教师为主体,兼职教师相结合的教师队伍。一方面有计划地安排教师到对口企事业单位或基层进行专业实习、考察,经受锻炼或考验,另一方面,向社会公开招聘骨干教师,吸引有一技之长的人来校任教,以其丰富的阅历,鲜活的实践来培养锻炼学生的职业能力。
    4、加强精品建设,提高教育教学质量。学校按照一流的教师队伍,一流的教学内容,一流的教学方法,一流教材和一流教学管理的要求进行建设,深化教学内容和课程体系改革,使用先进的教学方法和手段,加强教学队伍和优质教材建设。坚持教学与实践并行,建设激励和评价机制,从而促进教育教学质量的提高,为社会致力培养高素质的实用技术人才。

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