新学期,我校高一、高二年级的学生领到了一本新课本——《心理健康教育》。他们将学习每周一节的心理健康教育课。据悉,这是该校首次将心理健康教育纳入课程。教材紧扣中等职业学校学生的心理特点,是学校联合省内各职业院校心理学专家编写、出版的校本教材,由校长卢嗣之任常务副主编。
近年来,学校从解决中职学生的心理问题、完善人格、促进健康成长出发,引进和培训了心理辅导专职教师两名,开设了心理咨询室,购买了心理学的理论书籍和设备,使心理咨询、辅导逐渐步入正轨,并取得了一定的成效,为心理课程的开设创造了条件。该课程的开设使心理健康教育面向全体学生,为学生提前掌握求职、就业心理自我调试的方法、策略作准备,将有利于形成心理健康教育的长效机制。
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