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澧县职业中专学校十一五发展规划

  文章作者:兰江人浏览次数:10882发布时间:2006/11/17 16:15:11 
    “十五”期间,我校教师队伍建设得到大力加强;教育投入有较大增加,办学条件明显改善;教育质量逐步提高。为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于大力发展职业教育的决定》和县委县政府关于做大做强澧县职业中专的要求,使我校职业教育在21世纪初取得更大、更快、更好的发展,结合澧县发展实际,特制订我校“十一五”发展规划。
一、指导思想
  高举“三个代表”的伟大旗帜,贯彻党的教育方针,坚定不移地实施科教兴国战略;坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;迎接21世纪终身学习和知识经济对教育的挑战,深化教育改革,全面推进素质教育;全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,全面提高办学质量和效益;充分发挥兰江职业中专的教育优势,为当地的社会主义现代化建设提供人才、智力支持与知识贡献。
按照中共中央关于大力发展职业教育和县委县政府关于做大做强澧县职业中专的要求,结合澧县发展实际,特制订我校“十一五”发展规划:
一、奋斗目标
    十一五期间,我校在保持国家级重点职业学校、常德市明星学校等称号的基础上,力争使学校申报成为湖南省示范性职业学校、全国一千个县级职教中心之一,建成一个国家级实验实训中心、一个国家级重点建设专业(机电)、一个省级重点建设专业(畜牧),形成与高校强强联合、与企业合作办学、与国外教育机构协作的多层次、多形式办学格局,努力把学校建设成全国一流的中等职业技术学校。
二、重点工作
 (一)体制改革   
    积极推进学校内部管理体制改革  坚持依法治校,加强民主管理,完善校内各项规章制度。加强学校编制管理,合理确定人员结构比例并配置各类人员。改变单一固定编制结构,实行固定编制和流动编制相结合。建立公开、公平、竞争、择优的上岗机制;加大收入分配改革力度,建立完善有效的激励机制和约束机制;建立、完善有关保障机制。
(二)办学规模
    2006—2007年每年招收新生2400人,在校生规模不超过7000人。2008年以后每年招收新生1500人,学历教育在校生保持在6000人左右,短期培训学员每年达1000—2000人。
(三)、办学模式
    1、坚持办以就业为导向的职业教育,探索校企合作、产教结合的办学路子。大力推进“定单式”教育,使学校在2008年接受定单式培养的在校学生达85%以上。加大实验实训设备设施投入,重点建设机电、畜牧、服装等三个专业“产教合一”的实习工厂,配齐计算机、电子、园林等专业实验室和实训设施。
    2、开办不同层次、不同学制的职业教育,极大地满足人民群众就业和企业对人才的需要。学历教育以三年制中专班为主体,开办四年制中专班,和高校联办五年制大专班。举办各种形式的短期培训班,企业技术工培训学制为1-12个月,每年招收1000人左右,培训农村实用技术为6天—1个月,每年培训农民1000人以上。3、探索与国内外先进教育机构合作办学路子,选择国内和国外各两个单位进行实验,2008年使合作办学在校生规模达1000人左右。
(四)专业建设
    1、力争把机电专业申办成国家重点建设专业,将畜牧专业申报为省级重点建设专业。近三年内,一是完成投入1500万元建设机电专业产教结合的实验实训中心,并将该专业实验实训中心申报为国家级实训基地,机电专业在校生规模达2000人;二是投入500万元建设“农科教”示范养殖基地10个以上,畜牧专业学历教育在校生达300人以上,每年为农民培训养殖技术人员500人以上,并以基地为龙头推动澧县畜牧业发展,使我校技术辐射到全县的养殖业年产值达20亿元以上,为农民创收2亿元以上。
    2、致力打造好一批品牌专业,如计算机应用、电子技术与应用、服装工艺、旅游(含酒店服务与管理)、园林等专业,使这些专业达到师资设备一流,学生质量一流。3、根据人才市需求的变化开办新专业,不仅要办好目前已和用人单位达达“定单式”培养意向市场营销、数控加工技术、电梯安装与维护、室内装饰与家俱制造、园林工程等专业,还要不断增强学校专业开发和改造能力,以适应社会发展和自身发展的需要。
(五)、基本建设
    十一五期间学校采取自筹资金和多渠道融资等方式,计划投入8000万元改善学校办校条件,拟投资项目如下:
    1、投入1500万元建设国家级实验实训中心。
    2、投入1500万元配套各专业实训设备设施用于机电、畜牧、服装、电子、园林等专业产教结合的基地建设。
    3、投入4700万元修建主体教学楼、学生食堂、图书馆、二栋学生公寓及高标准体育运动场等,基本配套学校教学生活设施,十一五期间学校建筑面积将翻一番,达80000平方米。
    4、投入300万元用于绿化和校园文化建设。
(六)师资队伍建设
    十一五期间,学校加强师资队伍建设,力争达到以下指标:
    1、专任教师学历合格率达100%,专业教师“双师型”教师比例达100%。
    2、增强专业教师的专业设置与课程研发能力,技术上做到一专多能。建立专业教师技术轮训制,三年内必须到企业挂职锻炼六个月至一年,及时更新技术技能,以保证学校专业设置及课堂教学与企业需求保持零距离。
    3、进一步完善教师管理体制,专业教师建立项目(就业方向)负责人制和技术轮训制,教师考评建立过程评估(课堂教学质量)与目标评估(毕业生就业质量)结合的新机制。
三、主要措施
    (一)广开经费渠道,多方投资融资  
    教育一项事关全局、涉及社会各方面的系统工程,各级政府要充分认识教育对经济和社会发展所具的先导性、全局性作用,必须高度关注和重视。研究制定鼓励社会各方面对教育的投入政策。盘活教育存量,利用资本市场多方面投资融资,广开教育经费筹资渠道。进一步改革教育拨款办法,努力提高教育经费使用效益。
    (二)大力推进教育技术现代化 
    学校宏观协调,充分利用现有资源,推进现代教育技术的普及和运用,全面推进信息技术与学科课程的有机结合,探索适应信息时代要求的教学模式和管理模式。重视教育信息资源建设,建立教育软件开发中心、教育信息资源库和远程教育传输中心。 
    (三)加快基本建设,改善办学条件
     十一五期间学校采取自筹资金和多渠道融资等方式,计划投入8000万元改善学校办校条件,把我校打造成闻名遐迩湘北职教中心。
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