澧县职业中专不合格课堂教学界定标准(2012年下期)

澧县职业中专不合格课堂教学界定标准

界定范围	界定内容
教学准备	1、无教案、使用旧教案、有教案但未带进教室上课（含技训课），不合格。 2、技训课未按计划组织教学，内容安排随意性强，训练准备不充分，不合格。
课堂教学	1、知识技能传授出现两处以上（含两处）知识、技能错误，不合格。 2、教师不能关注学生学习行为，不能有效控制课堂，只顾自己讲，不管学生学，学生睡觉、玩手机、讲小话、搞小动作、看课外书籍等达8人次，课堂纪律混乱，不合格。 3、教师坐在教室内备课、批改作业、看报刊杂志，或无极特殊情况离开教室，造成课堂秩序混乱，不合格。 4、技训课教师不能有目的地对学生进行指导和训练，而是放任自流，造成技训秩序混乱；或学生做与技训无关的事和离开技训场地达8人次，不合格。 5、教师上课、技训不清点学生人数，不弄清学生去向，学生（请假除外）不到教室上课和技训场地训练达3人次，不合格。
双边活动	1、教学方法陈旧单一，教学 “满堂灌”、“一言堂”和“填鸭式”等，学生自主学习（思考、讨论、练习等）不足20分钟，不合格。 2、课堂上教师提问不到8次，师生有效互动交流时间不足15分钟，不合格。
教学效果	1、课堂教学，教师没有布置相应的思考练习题，对课堂知识进行巩固检测，并及时反馈评点，不合格。 2、学科评价委员会推门听课，课后随机抽查3—5人对教学效果进行检测，测试成绩无一人达到50分，不合格。 3、上级领导、专家来校听课，综合评价结论较低的，不合格。